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「学校」に関連する本 (全35,839件 : 8ページ目)

小学校でなぜ英語?―学校英語教育を考える (岩波ブックレット)
著者：大津由紀雄,鳥飼玖美子定価：￥ 504	簡潔にまとめられた「小学校英語」導入反対論　外国語教育論者としても知られる、認知科学者・大津由紀雄と同時通訳者・鳥飼玖美子の2人の著者による、「小学校英語」導入反対論。著者らの主張が簡潔にまとめられた薄い小冊子で、サッと読めると思う。　内容としては、まず、いわゆる「小学校英語」として具体的に何が導入されることになっているのかを簡単に整理したあと、外国語の早期教育に効果はあるのか、「コミュニケーション能力」とは何か、そもそも何のために学校で英語を教えるのか、について論じられている。　『TOEFLテスト・TOEICテストと日本人の英語力』（鳥飼玖美子　2002年　講談社）、『英語教育はなぜ間違うのか』（山田雄一郎　2005年　筑摩書房）、そして本書と、日本の学校英語教育について（少なくとも部分的に）論じた本を読んで、僕なりに面白く感じているのは以下の3点。まず、早く始めるほど外国語の習得は容易だ、という説には（教育学的にも発達心理学的にも認知科学的にも）根拠がないらしいこと。第2に、本来別々のものであるはずの国際理解教育と英語教育を結び付けて論じることが様々な混乱を生み出していること。第3に、かれこれ15年程前から、日本の学校英語教育は「コミュニケーション志向」の内容に変わっており（しかも、それによって中高生の英語力は従来よりも低下しているらしい）、僕が受けたような文法・訳読中心の授業スタイルは過去の遺物であるらしいこと。既に行われていない授業スタイルを批判する、的外れな英語教育批判は少なくないようだ。学校で使われている教科書を見てみたくなってきた。内容の濃い一冊ブックレットなので、手軽で一日で読めるものである。しかし、内容は非常に濃く、小学校で英語教育に携わっている人には必読の一冊とお勧めしたい。著者は二人とも早期英語教育に対し消極的な姿勢を持っているが、その根拠の列挙に納得させられてしまう。真の意味での実践的コミュニケーション能力の育成のためには小学校ですることは英語教育ではない、と警鐘を鳴らしている。「なぜ小学校で英語を教えなければならないのか」と考えたことのある人なら、必ず興味深く読める一冊である。にもかかわらず英語早期教育万能神話は消えないとにかくわかりやすく，英語を小学校で教える必要はない，いや，教えることは害ばかりだ，と述べたもの。<br>途中，中途半端な文法談義をはさむものの，それ以外は，小学校での英語教育がなぜ無用なのか，誰でもわかるよう，丁寧に解説している。<br>小学校英語教育の教育的に利などないことは，背景思想を無視しても，いまや多すぎるほどの実証データからも明々白々。にもかかわらず英語早期教育信奉の弱まるどころか強くなるのは，もう，理屈でどうこうなる話ではないのかもしれない。<br>巨大資本という圧倒的な力が公教育を動かそうとするとき，理論や事実は対抗手段とならないのかもしれない。本書があまりにも当然のことをあまりにも当然にわざわざ主張しなければならなくなっていて，読んでいて脱力感に打ちひしがれてしまった。 [詳細]

第75回(平成20年度)NHK全国学校音楽コンクール中学校混声三部合唱手紙
著者：なし定価： ~~￥ 189~~ 価格：→￥ 177	[詳細]

はじめてのデジタル―写真の学校
著者：岡嶋和幸定価：￥ 1,575	[詳細]

第75回(平成20年度)NHK全国学校音楽コンクール高等学校女声三部合唱青春譜
著者：なし定価：￥ 210	[詳細]

学校の階段3 (ファミ通文庫)
著者：櫂末高彰定価： ~~￥ 609~~ 価格：→￥ 186	天ヶ崎の過去今回は天ヶ崎を中心としたストーリーで、彼女の過去などを掘り下げた内容ですこのシリーズで定番となっているラストの階段レースですが、今回は今までとちょっと赴きが異なり新鮮な感じになってます(レース参加者も過去最大) ただし、新鮮なんだけど今までの階段レースと比べて熱はあまり感じられません…そこが残念なところです今回はむしろ、天ヶ崎と美冬のテニス対決のほうがよっぽど盛り上がりがあったと思いますまぁテニスの知識がない私には、状況がよく分かりませんでしたがね……(苦笑結構、緊迫した試合模様だったのは伝わりました(汗とにかく、メインの階段レースは微妙ですが、エピソードとしては悪くなかったと思います後半の三枝のセリフなど今後気になる伏線(?)もあり、今後のストーリーにも期待したいところです♪ シリーズらしさ今回のメインは天ヶ崎でした。１、２と後半は階段レースだったので今回も最後の締めは階段レースかと思いきや微妙にニュアンスの違った展開となっていました。内容のほとんどは彼女の過去にスポットライトを当てておりそれは今回で綺麗にまとまっているのですがシリーズものらしく完全に完結させず次回に持ち越した「引き」が出てきて、ようやくシリーズ物らしさが出てきました。評価は今後、続きに期待して星５つです。 [詳細]

学校で用いる文具・道具の使い方早わかり (教育技術MOOK COMPACT64)
著者：鈴石弘之定価：￥ 800	とっても分かりやすくて素敵！！小学校の先生が子供を目の前にして、どう指導すべきか‥、どこに気をつければよいか‥、がとっても分かりやすく示されています。実用性から言うと、机上の理論ではない、このような本が一番です。家庭での子育てにも役立ちますよ。 [詳細]

学校の挑戦―学びの共同体を創る
著者：佐藤学定価：￥ 1,575	読者の期待にこたえる本です！！佐藤学先生の他の著作には、協同学習の具体的な場面がたくさん載っています。読者は、その具体的な場面から多くのことを学ぶことができます。しかし、「協同学習」「学びの共同体」など、佐藤学先生の言われることを体系的にまとめたものがほしいというのも読者の願いだと思います。その期待に応えてくれる本です。 [詳細]

学校の怪談〈8〉 (KK文庫)
著者：常光徹,楢喜八定価： ~~￥ 735~~ 価格：→￥ 346	[詳細]

学校の階段2 (ファミ通文庫)
著者：櫂末高彰定価： ~~￥ 609~~ 価格：→￥ 123	「学校の階段」は一回目では面白さが伝わらないな。一巻とは別物と考えた方がいいです。一巻とは全然違って日常も特訓も見れなくて残念です。神庭家に集まったのが不明。バスで３０分チャリで４０分でしょ？バスに乗ってないみたいなので片道小二時間はかかるのに何故に？ややリアリティが薄れてます。最後のレースは結果が分かりきってたからあまり面白くなかったな。自分は日々の日常を書いて欲しいです、少しでいいので。それにしても次女と缶バッチの演説（？）に心打たれました。。。今回はレースで心を熱くするのではなく、一つ一つのセリフに感銘を受けます。自分が情緒不安定なせいかもしれませんが。一巻とのギャップが強いですがそれでもまだまだ面白いです。階段部設立のきっかけはた迷惑な(笑)非公認部活動・階段部の活動、第2弾! 今回は、階段部設立のきっかけが九重と苅谷の回想から判明したり、階段部を正式な部活動にするために顧問＆女子部員(笑)探しをするお話前回のことがあって階段部もそこそこ認められた節があり、前作のようなバケツをぶつけられたり水を掛けられたりするシーンもなかったので結構スッキリ読めました♪ ただ、最後の陸上部との階段レースは、前作の階段レースと比べてちゃちに感じてしまいました…。それほど緊迫したレース模様ではなかったように思います全体としては悪くない構成だったと思いましたが、そこが一番気になりました少しガッカリな・・・このシリーズの１冊目と所々似通った展開が見られます。１冊目がおもしろくて期待していただけに、残念。ということで星３つ。ですが、非公認の階段部創立の話。部長側と副部長側の２面から描かれていたのが非常に良かったです。ただやはり最後のレースの必要性がいまひとつ疑問。 [詳細]

学校怪談 (3) (秋田文庫 (55-3))
著者：高橋葉介定価： ~~￥ 690~~ 価格：→￥ 98	魔女先生この巻の途中から大きく路線変更、今までの展開が好みの人は注意。救済者ともいえる自称『魔女』の九段先生の登場です。彼女が存在することで、バッドエンド的な終わり方が無くなり、話も恐怖よりギャグの比重が高くなってきます。 [詳細]

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