新・生涯教育と学校教育―社会の教育化・学校の生活化 |
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著者: 森 隆夫 定価: 価格:→¥ 735 | |
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学校怪談 13 (13) (少年チャンピオン・コミックス) |
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著者: 高橋 葉介 定価: 価格:→¥ 1 | |
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子どもが学校に行かなくなったら赤飯をたきなさい! |
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著者: 大越 俊夫 定価: 価格:→¥ 174 | 笑わせるな。 ![]() カネと権力の亡者が、他人の子供を使って言いたい放題、やりたい放題。 心底うんざりする。靖国神社の隣にまで侵食してきやがった。 頼むから尾道に引っ込んでくれ! すごい本です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本一の教育者であり、思想家ともいえる方だと思いました。 ガンジー、周恩来、マザーテレサ級の偉大な人物ですね。 吉田松陰が現代にいたら、大越塾長のような教育をしたと思います。 今は、北海道で夏合宿でしょうが、日本の将来のために頑張る気持ちにさせてくれる、最高の名著でした。 赤飯を炊こう!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() このダイレクトなタイトルに驚きを覚えた方は多いのではないでしょうか。私もその一人です。<p> 読んでみると、不登校と世間で問題視されていることの価値観が180度変わります。ぜひ、不登校で悩んでいる皆さんにもお勧めです。 |
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塾―学校スリム化時代を前に (シリーズ教育の挑戦) |
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著者: 小宮山 博仁 定価: 価格:→¥ 99 | |
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学校に行かない僕から学校に行かない君へ―登校拒否・私たちの選択 |
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著者: なし 定価: 価格:→¥ 110 | |
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学校のモンスター (中公新書ラクレ (258)) |
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著者: 諏訪 哲二 定価: 価格:→¥ 35 | モンスターは出てきません ![]() ![]() ![]() ![]() タイトルが悪いな。流行のモンスター親モノかと思ったら、きわめて真摯な社会論。 子供は社会の一員としての個を育まれねばならない。だから、親>学校ではなく、 両者はイコールとして公的なものを分担し合うべきというスタンスは正論。 ではなぜこの構図が戦後崩れたのか。それは経済発展により、未成年までも消費者 として市場に参加するようになった結果、家庭や学校とはパラレルな個が確立して しまったからだ。 「自分の言葉で自分を語れ」ではけして解決しない。著者の言うように、社会に おける個の確立のため、教育の再生とそれへの一定の従属が必要だろう。 ただ、従属と自立のバランスは実に難しい。なぜなら共同体は既に崩れ、刷り込みが 行われるとすれば企業内だけだ。そして多くの企業は、そんなことをしてやるほど 物好きではない。 結局、高等教育の中でもごく一握りのエリートのみ、担い手としての個と自立した個を 使い分けられるはずだ。 踊らされているタイトル ![]() ![]() ![]() ![]() プロ教師の会の諏訪哲二氏の著作。 どうも諏訪哲二氏は出版社に踊らされているのか、出版社の担当が目立ちたがり屋なのか、本人にその素地があるのか、わからないが、「オレ様化する子どもたち」も「学校のモンスター」もタイトルが悪い。宝島から出版されていたときも、話題になるような、新聞広告や電車広告にうってつけのタイトルを立ててしまう。「プロ教師の会」という名称も私は好きではない。謙虚さが何もないからだ。そこから誤解が生じてしまうことを本人(達)は意識していないのであろうか。 この本は、モンスターペアレンツ批判をしている本ではない。この時点でタイトルから誤解が生じている。この本は、現代の「子どもをどう捉えるか」という分析の観点で書かれている。それには家庭の変化も当然描くこととなっているがゆえに、親の分析があることから「モンスター」というう今話題になっている言葉を利用したのであろう。私自信、この本を読んでも「クレーマー」としての親を「モンスター」と呼ぶこと自体に納得はできない。 ただ、生徒分析という点で、一つの観方として共感できる所が多い(但し、その先、つまり打開策は描かれていない。しかし、私は結論を持っているので、それはむしろ必要がないから物足りなさも無い)。また、諏訪氏は現場教師であったのでリアリティがある。特に「等価交換」の論理は実感としてある。また、今の学校は、その「等価交換」を餌に生徒募集をして生徒を集めているのも実態だろう。従って、等価交換とならない底辺校は廃校へ追いやられてしまい、過疎地にも義務教育する必要までが無くなったかのような現象が起きる。フラット化した社会でグーグルに一人ひとり繋がっているだけという、そんな世界をイメージした。 その中で速水敏彦、水谷修批判をしているが、特にしなくてもいいのではなかったか?諏訪氏の生徒分析で今教育に必要なことを書きあげれば良かったのではないか?どうも、彼は踊らされている気がしてならない。新書版全般に言えることだが、10年後も読むことを想定したタイトルと内容で編集してもらいたい。 近代的個人と「この私」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもが変わったと言われます。 消費社会になって、近代的個人が確立しないまま、いまのままの「この私」として生きていたいということです。 マスコミでは、子どもや家庭は悪くないという前提があるかのように、学校・教師バッシングが行われています。 教師の側から、いまの子どもたちがどのように見えるのかを知る上で、興味深い本だと思います。 ただ、学校や教師が、著者と同じ思いを持っているかどうかは分かりませんが。 他所との関わりの中で、自己をいったん否定するところから、近代的個人が生まれてくると言うことです。 他者に関心がなくなった子どもたちへの教育は成り立ちにくいようです。 若い人には厳しい意見が書かれています。受け入れがたい内容かもしれません。 その反面、一定の年齢以上には、納得できるのでしょうか。 |
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子どもの癒しと学校 (講座 学校) |
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著者: なし 定価: 価格:→¥ 149 | |
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学校ホテル (花とゆめCOMICS) |
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著者: モリエ サトシ 定価: 価格:→¥ 1 | ますます、期待!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() モリエサトシ先生の初コミックスです! ストーリーやキャラが独特な雰囲気のある漫画が好きな方におすすめですね。 待ってました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() モリエサトシ先生の初コミック!先生の創るお話は独特で、心にじんわり染み込んできます。手元に置いておきたい作品です!ぜひ一読を!! こういう設定は大好きです! ![]() ![]() ![]() ![]() 人は生活するうえでいくつもの仮面を使い分けています。 他人には隠している本当の自分をありのままに出すことができたら… 学校ホテルは、そんな仮面をつけた人のための憩いの場です。 学校が閉まったあと、昼間の仮面を外したスタッフたちから 「ありのままの自分」としてサービスを受ける、 そんな素敵な空間がこの本には広がっています。 若干(本当に少しだけ)放課後保健室に近い印象を受けますが こちらのノリはもっともっと明るくハッピーでドタバタした内容です。 でも、このまま続編を出したら恋愛ものに着地しそう(設定を活かしきれてないので★4つ)。 このまま1冊で終わらせるのは個人的に寂しいですね。 「学校ホテル」という設定をもっと活かした続編を期待します。 |
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学校教育相談 (MINERVA教職講座) |
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著者: 一丸 藤太郎,菅野 信夫 定価: 価格:→¥ 1,218 | |
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動物の学校〈2〉猫―かわいいネコには謎がある (講談社青い鳥文庫) |
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著者: 今泉 忠明 定価: 価格:→¥ 1 | |
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