お菓子の学校(6) チーズケーキ、タルト&パイ (GAKKEN HIT MOOK) |
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著者: エコール辻東京製菓研究室 定価: 価格:→¥ 550 | |
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ニューカマーの子どもと学校文化 |
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著者: 児島 明 定価: ¥ 4,410 | 内容は充実、しかし… ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ニューカマーの子どもが通う学校でのフィールドワークをもとにした学校文化論。これまでの学校文化批判は、学校文化を静的なものとして捉えてしまっており、それがかえって学校文化を固定化しているというのが著者の主張の要点。学校文化というのは、教員・子ども、親による日々の相互行為によって再生産されているものなので、その過程の中に学校文化の変革の可能性となる要素をもっと積極的によみとるべきだ、よみとることができるはず、という。なるほど、という内容。しかし、「当事者」たる教員たち、学校文化に安住している教員たちのほとんどは、こうした研究に目を向けることはないだろう。著者はそこをどう考えているのだろうか。 |
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『ハリー・ポッター』大百科―秘密の学校総集版 |
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著者: ローリングを愛する魔法の会 定価: 価格:→¥ 82 | 読み応えがあります ![]() ![]() ![]() ![]() ハリー・ポッターを読んだことがない人も楽しく読めると思います。<br> 第三章は「もっと知りたい! ハリー・ポッター」ということで、とても詳しくハリー・ポッターについて研究されていると思います。<br> 映画や『不死鳥の騎士団』にも対応していてとてもよいと思います。お勧めです。 |
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母さん、ぼく学校へ行けたよ!―登校拒否を克服した母からのエール〈PART2〉小学生編 (登校拒否を克服した母からのエール (Part2)) |
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著者: 林 礼子 定価: 価格:→¥ 800 | |
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学校図書館イラストブック―小・中・高対応 |
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著者: なし 定価: ¥ 1,890 | |
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学校心理士の実践:中学校・高等学校編 (講座「学校心理士―理論と実践」) |
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著者: 「学校心理士」認定運営機構 定価: ¥ 2,205 | |
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萌えよ!陸自学校 |
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著者: 田村 尚也 定価: 価格:→¥ 979 | 非常に分かりやすい解説本 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 内容としては、陸上自衛隊を解説しているほかの本とかと比べると、 挿絵や解説文の組み立て方、マンガもあり、非常に読みやすい。 本文とは別に、ちょっとした小ネタを紹介するページもあり、笑える。 自分の所属していたときにもよく聞かされた、怪談話や、陸自の裏最強車両は リヤカーなど…(ちなみに、作中に書かれている第37普通科連隊第1中隊マークの車両は ボロボロだったので、コンパネ2枚を使用して1年前にオーバーホール済み・修理時間2時間) 前半部分には使用される車両や部隊の紹介、後半は陸自に関する組織の紹介など と続きます。 装備のスペック紹介もありますが、種類が多くないので、物足りない人もいるかも しれません。 装備について知りたいだけの人は、朝雲新聞社の自衛隊装備年鑑を買っているでしょうが… 自衛隊について、初めて興味を持った人たちにお勧めします。楽しく読むことができるので 入門編といえるお勧めの1冊です。 コレはいい本だ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ど硬派イカロス出版が間違いを犯してから数年。ただ、ぬるい作風を武器に「解説本としても力を抜かない」というコンセプトでかなりの良本となっているこのシリーズ。今回はWW2でなく自衛隊だ! 内容は、今自衛隊の情報として探せばすぐに手に入る情報を一冊にまとめたもの。そのため、装備・編成・戦略・歴史・動向と、陸自に関する事が一通り理解できるという優れもの。ただ、相も変わらず解説文は明朗快活にて非常にわかりやすい。また、陸自の現役退役問わずにインタビューをしているため、コラムが充実している。中でも、「迫撃砲から要人まで運べるリヤカーこそ陸自の最強車両」と謳うコラムには脱帽。このように小さな事を変な色眼鏡もない立場で書かれているこの本は貴重かもしれない。 ただ、最終章は一変して著者としての意見が前に出てきている。その内容は、「文民統制」と「自衛隊は誰の所有物であるか」というもの。国民主権といわれてみれば誰でも思い当たる単純な事だが、いつもその視点が国民全員にあるかは疑問。おそらくは取材するにあたって陸自の皆さんが主張したいことを代わりに代弁したのではなかろうか?国民に近いがよくわからない自衛隊。戦争アレルギーな日本では、扱うのもタブーで、非難しなければいけない雰囲気がある。そんなご時世だからこそ「自衛隊を知るために、まず簡単な知識だけでもつけてみませんか?」と、この本では訴えてるような気がする。だから、恥ずかしがらずに読もう。 等身大の目線の解説本 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 賛否共に感情的・特別視な説明をされがちな自衛隊を普通の目線で等身大に説明しているので、陸自に限らず自衛隊という組織を知るのにもちょうどいい本。 「自衛隊(当然自衛官の命も含む)に対する責任を国民は背負っている」という当たり前で重要な、それでいてほとんど自覚されていない文民統制(さらに言えば民主主義)の基本を書いているという点で、前の二冊以上に普通の人にも手に取ってほしい一冊。改憲や海外派遣といった話題が自分に無関係とは思わなくなるはずです。 蛇足ですが、背表紙が前にも増して挑戦的な事になっているので、保管には十分に気をつけましょう(笑) |
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日本における単線型学校体系の形成過程―ルーマン社会システム理論による分析 |
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著者: 井本 佳宏 定価: 価格:→¥ 2,500 | |
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現代学校教育要論―教職教養の教育学 |
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著者: 松島 鈞,天野 正治,志村 鏡一郎 定価: 価格:→¥ 1 | |
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脱学校化の可能性―学校をなくせばどうなるか (現代社会科学叢書 6) |
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著者: イヴァン・イリイチ 定価: 価格:→ | 脱学校化について ![]() ![]() ![]() 教育問題が長きに渡って論じられる中、脱学校化の問題もひとつの論点として避けては通れないであろう。脱学校化について、初めて学ぶ学生や興味を持った社会人等、幅広い読者層に対応するものである。<p>ただし、イリッチの視点は一部客観視に欠ける点もあり、論争の全てを鵜呑みに出来るかと言えばそうでもない。その点を補う部分としては、イリッチと立場を異にするギンディスらの視点が役にたつであろう。また、書かれた年代が初版昭和54年である事も考慮に入れ、現段階の教育と照らし合わせながら、読み解く事も必要になってくる。<p>とはいえ、学校教育の問題に関して現代にも呼応する部分もあり脱学校化に関する知識は十分網羅出来るものと思われる。 |
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