「ニーズ」に関連する本 (全276件 : 18ページ目)
システム監査の理論と実践〈第2集〉監査ニーズの多様化へいかに対応するか |
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定価： 価格：→ | |
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アムウェイ・ニュースキンにみる新ダイレクト・セリング成功の秘密―時代のニーズに即応した有望ビジネス |
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定価： 価格：→￥ 1 | |
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ポストモダン手法による消費者心理の解読―ステレオ・フォト・エッセーで潜在ニーズに迫る |
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定価： 価格：→￥ 216 | |
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ヘルシー・エイジング―人間のニーズと看護の対応(看護学名著シリーズ) |
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定価： ￥ 9,975 | |
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インフォメーションアーキテクトの教科書―ユーザーニーズとビジネスゴールを基にしたWebサイト設計 |
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定価： 価格：→￥ 1,160 | 具体的な事例が乏しくて、抽象的な話がつかれます  「インフォメーション・アーキテクト」というタイトルから ネットの「あちら側」をアーキテクトする話かと思ったら、 ちょっと違っていました。 ウエブ・デザインは、単に、ウエブページの設計と 画面遷移だけじゃないよ、という主張が読み取れます。 経営戦略、マーケティング、セグメンテーション、 ウエブ戦略、競争優位など経営の大所高所から アプローチして、ウエブデザイン、ユーザビリティ研究など にいたり、要件定義、ライフサイクルと続きます。 「ウエブデザイナー」ってどんな仕事ということが整理されていて、 全体像をつかむにはいい本でしょう。 ただ、抽象的な展開が続き、具体的な事例、具体的なウエブ戦略 がほとんど出てこないので、道具（つまり教科書）としての 読み物としてはいいのですが、おもしろく読めるものには なっていないような気がします。 ユーザビリティ・企画系の本を読んだ事のない人向け 評判がいいので購入してみたが、表題と内容の出来に相違があると思う。 そもそもインフォメーションアーキテクトの具体的な内容や、またそれを実践するメソッドに乏しく、期待していたアーキテクト部分もユーザビリティ説明と大差がないのであれば、「新ウェブ・ユーザビリティ」の方が内容的にも充実していて断然お奨め。 思うにコレはデザイナー初心者や企画・ブランディングの本を未読のビギナー向けだと思う。ここで紹介されているSWOTやマトリクスなどは企画系の本を読めばゴロゴロ出てくるもので、むしろ「え？今更コレの説明ですか？」と古臭さを感じたのも正直な所。 フレームワークなどは働いている業態や会社によって違うだろうが、キノトロープの生田氏の本は興味深く読めた。それはリアルな声として届いたから。その部分に関してはやはり教科書という言葉その通りで、参考例程度のもので具体例が乏しくまた例もショボい。到底実践には机上の空論、または理想論といったところか。 いいとこ取りしようとした本というのは得てして中身が薄いものだと相場が決まっているが、これもその類といえよう。 基本のおさらいをしただけで、興味のある部分は特になかった。なので再度読み返すのは結構苦痛。 上を目指すとっかかりとして…も解りづらい、ある程度UI、ユーザビリティなどを知っている方は物足りない。こんなレベルでライバルに差をつけられるのであれば、誰も苦労はしません。むしろこれくらいはお金を貰って制作している人ならやってて当たり前のレベルです。 ワンランク上のサイトを作るための入門書 最近、耳にするようになったインフォメーション・アーキテクトの仕事をわかりやすく解説した本です。サイト戦略策定や、ユーザー調査、実際のサイト構成を決めるまでの、いわゆる上流工程の流れがわかるようになっています。 とりあえずデザインはきれいにできるし、それなりにまとまったサイトは作れるけど、もうワンランク上のサイトを作りたいというウェブディレクターや、まずどんなことに気をつけてサイトを制作したらいいんだろうというウェブ業界初心者にぴったりの本だと思います。まずこの本を入門書として読んでから、特に関心を持った分野、マーケティングやユーザビリティ、そして情報アーキテクチャの分厚い白熊の本を手にとるといいかもしれません。 |
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いい学校の選び方―子どものニーズにどう応えるか (中公新書) |
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定価： 価格：→￥ 52 | 良い学校作りに参加したい人に勧めます。 題名から見ると、この本は、｢学校選択制｣が普及しつつあることを背景に、子供のために学校を選ぼうとする親の立場から書かれた本のように見える。<br> しかし、著者が｢まえがき｣に書いているように、｢こんなところを保護者は見ています｣というのは、学校を運営する側から見れば、選択されるために重要なポイントはここだというメッセージでもある。<br> 著者は、学校を良くするためのポイントを示すに留まらず、一歩進んで、そのために、何ができるか、何をなすべきかを、述べている。しかも、教師としてできること、なすべきことだけでなく、保護者としてできること、なすべきことが並べられている。<br> 保護者は、他人が作った学校を選ぶ立場を離れ、いい学校作りに協力する主体になることを求められているのである。<br> できること、なすべきことのリストは、具体的、実践的である。<br> 批判は容易だが、実践なき批判は価値がない。実践こそが求められている。 「いい学校とは何か」がわかる 簡潔で分かりやすい。「こんな学校があったらいいな」というイメージがすぐにでも湧いてくるようなヒントがいっぱいある。現代社会において、教育がこれだけ大きな社会問題として注目される中、学校自体が担う役割はとてつもなく大きい。しかしながら、現実の学校教育を考えると、まだまだ社会のニーズや時代の変化と共に変わる子供の質に対応しているとは思えない。この本には、そんな学校が抱える課題の解決となるヒントがいっぱいである。関係者はもちろん、一般の保護者から見てわかるような学校のあり方、見方、選び方などは、日本の学校教育の方向性にも大きな指針を与えてくれるものではないだろうか。 これからの学校を考えるための一冊 『いい学校の選び方』っていうタイトルになっていますけど、この本はかなり硬派の教育論の一冊だと思います。入り口こそ学校の選び方になっていますが、いわゆる有名校選びの指南書とは一線を画しています。むしろ、学校教育に関わる多くの方々に、読んでいただきたい本です。学校選びのためのチェックリストがたくさん掲載されていますが、それらは学校の自己点検にすぐにでも活用可能ですし、今の取組みを振り返る重要な視点を提供してくれます。この本を読んでぜひ未来の学校教育について考えてみてください。 |
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東京大学テクノロジー&サイエンス Vol.2 (Novemb―シーズとニーズをつなぐ技術・科学の研究動向 (2) (日経BPムック) |
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定価： ￥ 1,000 | |
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小さなお店でガッチリ稼ぐ法 |
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定価： 価格：→￥ 691 | |
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発達ニーズの臨床 (発達心理学の基礎) |
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定価： 価格：→￥ 80 | |
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教育改革の動向と特別支援教育制度の始動 |
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定価： ￥ 3,150 | |
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