出口汪の新日本語トレーニング〈4〉基礎読解力編〈下〉 |
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著者: 出口 汪 定価: 価格:→¥ 900 | 太宰の「思い出」は教材として不適格 ![]() ![]() ![]() ![]() この巻では、文法の基礎と接続語の使い方および小説の描写を学ぶ。 教材は、「こぶとり爺さん」と太宰の「晩年」中の「思い出」。 テキストとしての出来はいうまでもない。 しかし、教材が、「思い出」になってから、難易度が上がる。 「思い出」の内容は小学生には、まだ理解しがたいものが多く、 イメージしづらいようだ。 とくに、このシリーズを親子で勉強されている方は、ステップ20はとばしてしまったほうがいいかもしれない。 理由は、「思い出」の内容にある。 ステップ20の5で、「私」が思いを寄せる「みよ」が下男によごされ、「わたし」の家にいたたまれなくなるくだりが出てくる。 我が家では、ここで性教育までしてしまう羽目になった。 小学4年生から学習可能とうたう以上、他に教材がなかったのかと残念でならない。 性教育までとポジティブに考えればいいのかもしれないが、 なにしろ「よごされる」のであるから、説明が難しい。 あくまでもこの本をやりきらせるとお考えのご父兄には、 「よごされる」の説明を考えておかれることを。 論理的思考力(国語力)の基礎を養成する市販教材として現時点では最高峰か! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本書はご存知のように大学受験における現代文・小論文の分野で名を馳せている出口氏と家庭教師のトライのコラボレーションである。 氏の「論理エンジン」をベースにトライの「対話教授法」を採用することにより、前作『出口汪の日本語トレーニング・プリント 』を超えた完成度になっている。 すなわち、母・姉・弟が、お笑いよろしくそれぞれ教師・ツッコミ・ボケの役割を好演し、それが正確に読解する上での着眼点やヒントを与えているのだ。 さらにその掛け合いが一層学習者の好奇心を刺激し、レイアウトも含め格段に理解しやすい構成になっている。 とは言うものの、言語能力の発達した(国語力のある)小学高学年であれば概ね独習可能であるが、 文章を読むのに抵抗のあるお子さんが、解説を活用し理解しながら独習するのは難しいかも知れない。 指導者と一緒に楽しみながら学習するのが望ましい。可能なら下見にて確認されたし。 本冊では、太宰の『おとぎ草紙』『晩年』を題材にして読解に必要な最低限の文法の使い方を中心にトレーニングする。 文法の理解を深めることが、物語(小説)における心情などを論理的に正確に読解する(捉える)ことを助け、その結果作品をより深く味わえるようになるという。 国語(現代文)が気になる高校・大学・公務員受験生のみならず論理的思考力の基礎を養成したい全ての方に手にしてもらいたいシリーズである。 蛇足だが、『晩年』の中の『思い出』は恋心がテーマの一つになっており、小学生には難しいかも知れない。 なぜ文法を学ぶのかが明快に分かる ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 似顔絵の会話で展開する「はじめに」で、下巻では最低限の文法を習得しようと先生は述べます。それに対してお母さんと子供は、覚えなければいけないことがたくさんある文法がなぜ必要なのかと問いかけます。先生は「言葉を規則に従って正確に使うことで、初めて論理的な考え方ができるようになるのです。そのためには最低限の文法を習得しておく必要があるのです。」と述べています。大変もっともなことだと思いました。 |
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論理力を鍛えるトレーニングブック (かんきビジネス道場) |
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著者: 渡辺 パコ 定価: 価格:→¥ 18 | 到達レベルは低い ![]() ![]() わかりやすいのは確かですが、最後までレベルは上がりません。高校の現代国語を履修した人であれば、読む必要はありません。店頭で確認してからの購入をおすすめします。 わかり易い言葉で論理的思考を説明しています ![]() ![]() ![]() ![]() 【論理的に考えること】について、 大切なことを漏れなく、かつ、わかり易い言葉で説明しているので、 論理的思考の入門書には最適だと思います。 ・「それって何?」と自問自答することで、目の前にある情報から、価値のある情報を引き出していく ・「HOW(どのように)?」と考えることは、目的が明確なときに意味を持つ ・無意識のうちに持ち込んでしまう常識的な判断(隠れた前提や思い込み)を排除し、適切な結論だけを選択する力を養う また、タイトルの通り、練習問題が約半分を占めていますので、 それによって具体的な感覚として「論理的思考」を学ぶことができます。 期待はずれ ![]() 正直期待はずれだった。 何も得る内容はなく、惰性で最後まで読んだだけに終わってしまった。 第一部は論理思考の解説。これは、普通の内容で以前に論理系の本を読んだ人なら、読む必要は無いだろう。 第二部はトレーニング。文章を論理的に考えて読むといったもの。例題もお粗末な内容で・・・ |
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NHKラジオ徹底トレーニング英会話 2009 1 (2009) (NHK CD) |
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著者: なし 定価: ¥ 1,580 | |
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ギター・マガジン 地獄のメカニカル・トレーニング・フレーズ 暴走するクラシック名曲編(CD付) |
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著者: 小林 信一 定価: ¥ 1,680 | 基礎と応用、バランス良く詰め込まれた優れもの!!曲もかっこいい! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() またまた登場です!今回の地獄シリーズはクラシックの名曲を超絶ギターで弾き倒すというものです!「クラシカル、且つ超絶ギター」と言っても、イングヴェイのクラシカル楽曲のように、決して無理難題を課しているいるわけではありません。要求されてくるポイントは、概ね旧作においての基礎的な技術です。綺麗なメロディを奏でながら、所々に応用フレーズが出てくる程度です。また、前回と決定的に異なっている点は、前回が小フレーズがあり、最終課題曲で総まとめを行うのに対し、今回は、最初に曲がドンとあり、その中でポイントを吸収するというものです。英語の勉強に例えるなら、今回のは長文で、単語や文法を詰めていくという感じです。これなら飽きず、効率良くできるのではないでしょうか。とは言え、今回地獄シリーズを初めて知ったという方もいると思われます。そこで、A,B,2通りに分けて以下説明します。参考にしていただければ光栄です。 A、旧作を購入済みの方 いきなり、曲から入っていいと思います。旧作の最終課題曲が弾けるという方であれば、何ら問題はないと考えられます。(旧作の方がムズイという印象があったので)ただ、クラシックという事で抵抗を感じる方もいるでしょう。しかし、そこはやはり小林マジック(笑)!かなりかっこよく、ポップに仕上がっています。ゆえに、意外にノリノリで弾けるのでは!?苦手な技術があれば、旧作とリンクさせて、練習するのもいいかも☆ちょっとした腕試しにどうでしょうか? B、旧作を購入されていない、且つぱっと見、よく分からないという方 「スウィープや、マシンガンピッキングなど、どう弾くの!?」っという方は、前回にDVD付きの地獄教本をお供にどうでしょう?視覚的に学べていいですよ☆基礎がいっぱい、と言っても分からないトコロはありますし。独学でやっていた方も、クセを見直すという点で、今回のと前回のをやってみるのもいいかもしれません。より幅広くやりたのであれば、さらに前々回のやつを....いう風に遡ってみてはどうでしょうか。上述した通り、今回の曲はそれほど難しくはないので、基礎を作るという点ではいいと思います。 以上、勝手な説明失礼しましたm(__)m。自分も、今回の地獄教本(クラシック編)で基礎を見直したいと思います。 |
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パッチートレーニング 2 (2) |
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著者: なし 定価: ¥ 420 | 年長児・おうちでそろばんレッスン中。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 年長児のそろばんレッスンに使っています。 一日2ページずつ、週3日間ずつのレッスンで約1ヶ月で終了しました。 2巻は「たせない9は1ひいて10をたす」〜「足せない1は・・・」までを 勉強します。 息子はまだとっさに10の合成がパっと浮かばないようで、間違う時は1ページ 全部間違ったりしていいましたが、徐々にそういう事もなくなってきました。 レッスンだけでは心許ないので「1と9はなかよし!」などと一覧表を作って トイレに貼ったりしています。 次の3巻では引き算で10の合成をもう一度じっくり勉強するので、ぼちぼち 身に付けばいいな、と。 年長児にはちょうど良いペースで勉強出来ているのではないかと思います。 なるほど〜 ![]() ![]() ![]() ![]() 子供に珠算を教えたくてトレーニング1から始めました。 この2では答えが10〜19になる計算をやります。足し算のポイントが解りやすく書いてあり、教える私も「なるほど〜」と感嘆しながら教えています。 私がこのドリルを良いと思ったのは教える側がそろばんの知識がなくても子供に教えてあげることが出来る事です。 ポイントさえ掴んでしまえば後は反復練習で定着させる事が出来るでしょう。 出来るようになれば算数好きに育てられそう。 年中の娘のお気に入りです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 娘にそろばんを教えたいと思い購入しました。1からはじめたのですが、 幼稚園児でも十分取り組めるほど、初歩的な内容からはじまり、 2では、「たせない9は1をひいて10をたす」という指導で、 それを何度も繰り返す為、自然に身についていくようです。 又、そろばんによる計算を繰り返すだけでなく、 イラストがあって、あわせて10になるように 線で結ぶページがあったり、 キャラクターもあちこちに出てきて楽しいようです。 硬貨のイラストがあり、「いくつですか?」という問いもあり、 とても身近で、しかも子供の興味を引くように作られていると 思います。 価格も安くて助かります。 |
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運命が好転する 実践スピリチュアル・トレーニング |
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著者: エスター・ヒックス,ジェリー・ヒックス 定価: 価格:→¥ 273 | 確かに・・・ ![]() 多くの方がおっしゃっているように、内容が素晴らしい分、カタカナ語が氾濫する翻訳が残念でなりません。私も、辛くて読み進められませんでした。 カタカナ語それ自体は決して難しい単語ではありません。しかし、日本語の文章の中にカタカナ外来語があまり多いと、読んでいて苦しくなります。元の英単語は、それほど日本語に直しにくいものでもないだけに不思議です。 例:「あなたは……新しい創造のパースペクティブを開花させていく永遠なるビーイングであり、……永遠なるコンシャスネスでもあります。……思考のエッジに立ち、あなたのソースとなるコンシャスネスを呼び込んでいるのです」(本文より) これは、「あなたは……新しい創造の展望を開花させていく永遠の存在であり、……永遠の意識でもあります。……思考の最先端に立ち、あなたの『源』となる意識を呼び込んでいるのです」 とでもやればいいのではないでしょうか。 本書に関心のある方は、先に同じ著者の(1)『引き寄せの法則 エイブラハムとの対話』、(2)『実践 引き寄せの法則 感情に従って”幸せの川”を下ろう』をお読みになることをお薦めします。前者の方が網羅的によくまとまっており、エイブラハム関連の最初の一冊に良いと思います。後者は、気持ちを楽に幸せな状態でいることの重要性により大きく焦点が当てられています。 その上で本書を読みたくなったら、英語の読める方は是非原書をどうぞ。そうでない場合は、心のご準備を。 素晴らしい示唆を与えてくれる好著。 ![]() ![]() ![]() ![]() 本著は、不思議な霊的存在をチャネリングして、そのメッセージを紹介するもの。 多少、精神世界を囓ったことがある人ならばお馴染みのそんなストーリー展開を見せるのが本著の特徴だが、「あやしい」「うさんくさい」「ぶっちゃけ、もうこりごり」と思っていたわたしでも、一章、二章と読み進めていくうちにいつしか無言で内容に引き込まれていった。 本著は概ね、啓発書として、人を鼓舞し、心を躍らせ、励まして、幸福な人生を歩めるようにサポートしていくものとして、素直に読んで良いように思う。 わたしが驚いたのは、エイブラハムなる霊的存在が高尚な「いいこと」を語っている、ということよりも、その内容が海外の最先端の心理学的なアプローチとも一致しているというところだった。 それを、学者や研究家にはない、やさしくシンプルな表現で、乾いた大地に水を染み込ませるような誠実さで読者であるわたしたちに幸福の本質とそのためのスキルを与えてくれる。 読後の感覚は、胸のところがあたたかくなり、とても優しい気持ち、幸福な気持ちで満たされる。 そしてそれこそが、エイブラハムの語る「引き寄せの法則」の本質なのである。 人が幸せになるために必要なのは、ごくシンプルな本質だけなのだと気づかせてくれる好著だった。 これは自信をもってオススメできる。 人生はどう考えても自由、だが、 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「神との対話」「神が望むこと」などを読んで深く感銘を受けた、私やあなたにとっては、すごくいいサプリメント本だと思います。 人生を思い通りに生きるには、感情を意図的に動かすことだ、というセオリーについて具体的な行動の仕方、トレーニングが多く提案されています。個人的には、人でなくエイブラハムという非物質存在が告げている、ということにうなずきたくなります。 最初のページからカタカナが多いのは事実です。が、普通の単語ではなく特殊な意味で使われていることがだんだんわかってきます。一度読んで放り出すような本ではありませんから、なれるまでガマンして読みましょう。それを上回る大事な知恵を得ることができますよ。 私にとっては、完璧なタイミングで手にできた本でした。 |
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Go!Go!トイレトレーニング―スムーズにおむつとサヨナラしようね! (主婦の友生活シリーズ) (主婦の友生活シリーズ) (主婦の友生活シリーズ) |
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著者: なし 定価: 価格:→¥ 298 | |
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新TOEICテストスーパートレーニング 文法・語彙問題編 |
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著者: 木村 哲也/クリストファー・ベルトン/水嶋 いづみ 定価: 価格:→¥ 1,100 | この教材の評価および感想 ![]() ![]() ![]() ![]() 値段分の価値はあると思います。 ただ、ある程度の文法・構文の知識がないときついと思いますので TOEICのスコアでいうところの500点くらいの実力がある人向きかと。 あと、問題についてはそれなりに良問が揃っており解説については まあ詳しい部類かと思います。 |
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論理トレーニング (哲学教科書シリーズ) |
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著者: 野矢 茂樹 定価: 価格:→¥ 133 | 論理とは・・ ![]() ![]() ![]() 形式論理の基本的な教科書。<p>事例がたくさんあるのはいいのですが、専門外の事例に関しては<br>理屈は形式的には整っているけど、内容は全然、<br>「このひと知ってて書いているんだろうか?」と<br>疑問を抱いてしまうような事例が結構あります。<p>逆に言えば「論理の正しさは内容の正しさと無関係に成立する」<br>ということが学べます(もしかしてそこまで考えて書いている・・?)。<p>しょせん論理はただのツールなんですね。 「ピラミッドストラクチャー」と「分かりやすく論理的な文章」とのギャップを埋める本 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グロービスの「クリティカルシンキング」を受講したり、あるいはバーバラ・ミントの「考える技術・書く技術」や照屋華子・岡田恵子の「ロジカル・シンキング」を読んだものの、相手が納得するような文章がなかなかかけない……とお悩みの社会人の皆様に強くお薦めします。<br>論理構築のためにピラミッドストラクチャーを書くところまでは、たくさん出版されている論理思考の本でいろいろと解説してあります。しかし、その後に論理構造を文章に落とす技術まで具体的に記載している書物はなかなか見当たりません。この本は、その技術を非常に分かりやすく解説し、「ピラミッドストラクチャー」と「分かりやすく論理的な文章」とのギャップを確実にうめてくれます。<p>論理構造をうまく文章に落とすコツは「接続詞の種類と用途を理解して、接続詞を“意識して積極的に”使うこと」です。豊富な例題と、茶目っ気たっぷりの解説や注を読み進めることで、これまでに何気なく利用していた接続詞を、用途を明確にして意識的に活用することができるようになり、まさに「論理トレーニング」を実践することができます。<br>ぱっと見は大学の教科書に近くとっつきにくいかもしれません。しかし、内容は極めて明快で、この技術を身につけると極めて強力な武器になるため、社会人にはぜひともお薦めしたい本です。 適性試験対策必須とのうわさはいかに? ![]() ![]() ![]() 「適性試験対策に効く!」との評判でしたが、今年度(2004年)の適性試験に関して言えば、「効果絶大!」とは言えないと思います。<br> 私の感想では、「使える」ことには違いません。「文章の構成」を考えながら、文章を読む「訓練」に非常に役立ちます。<p> 具体的に言うと、適性試験第二部(DNC)における、接続詞や指示語など文章の構成を考える問題の「対策」に役立ちます。<br> 即効性を期待せずに、「じわじわ効いてくる」と考えれば、ある意味「適性試験の対策本」と言えるものです。 |
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大人のための「読む力・書く力」トレーニング―東大・慶応の小論文入試問題は知の宝庫 |
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著者: 樋口 裕一 定価: 価格:→¥ 500 | 教養を身につけるための本 ![]() ![]() ![]() ![]() 教養を身につけるための本だと思います。 著者の樋口裕一は一昔前に『頭がいい人、悪い人の話し方』(PHP研究所)でベストセラーを記録した。また、大学受験生にとっては大手大学受験予備校の現代文、小論文の講師として有名である。 本書は東大、慶應の入試を題材として小論文を学ぶというもの。 実際に出題された問題が抜粋されているが、参考書ではないので問題数は少ない。しかし解説部分の記述は多いと思われる。 参考文献も挙げられているのでこの本をきっかけに芋づる式に文献を探していくのもいいと思います。 小論文は智恵の宝庫?!ノータイムの美学?!(;'Д`)ハァハァ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (;'Д`)ハァハァ 小論文を取り上げることで 論理的思考力を上げるという観点には 納得させられる・・・。<br>小論文というのは一瞬にして 的確に要約して 作者は何が言いたいのか・・・。そして出題者の意図を掴み・・・答えるかが問題となってくる・・・?!題材が決まっており・・それについて論じる場合も<br>同様である・・・?!<br>一瞬で書き上げるのだ・・・?!<br>小論文において・・・考える時間などない。<br>何故なら試験時間は限られているからだ。<br>ノータイムで論理で構築する力が必要なのだっ!!<br>それは最強にして最高の能力であるっ?!<br>うほほっ?!それを極めるのに適した書物である!! 読解力養成 ![]() ![]() ![]() ![]() 読解力養成という観点では,入試小論文は知の基層であり,10年立っても通用するものである。だからこれを読めば,読む力がついてくる。という著者の意見には賛同できる。しかし,この著者の本についていえることだが,小論文を書く方法;四段落構成をできるようになるかという点では,誰でもができるようにはならないのではないか。書くという数字では割り切れない作業であるがために,システマティックにはいかないと思うが,もう少し誰でもが書けるようになるような工夫が欲しい。<br> 書く力ということなしに,読む力だけに焦点を絞った方が,すっきりと読めると思う。そういう意味で星4つとした。 |
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